المصادر والمراجع

1.  أحمد صبري عفيفي، "التغذية الراجعة وأثرها في تعلم مبادئ السباحة لطلاب الجامعة"، رسالة دكتوراه، غير منشورة، كلية التربية الرياضية، جامعة المنيا، 1979.

2.  أحمد عزت راجح، "أصول علم النفس"، المكتب المصري الحديث، القاهرة، 1979.

3.  بديوي إبراهيم علام، "دراسة تجريبية لبعض متغيرات تعلم سلوك التنبؤ، مقدار المعلومات، توزيع المثيرات، وأسلوب التغذية المرتدة"، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة عين شمس، 1981.

4.  جابر عبدالحميد جابر، "سيكولوجية التعلم ونظريات التعليم"، دار النهضة العربية"، القاهرة، 1978.

5.  حاتم حسين الدريني، "أثر بعض أنواع التغذية الراجعة على تعلم السباحة"، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية التربية الرياضية، جامعة طنطا، 1995.

6.  حسين الدريني، "أثر أنماط التغذية الرجعية المختلفة على التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات جامعة قطر (باللغة الإنجليزية)"، حولية كلية التربية، جامعة قطر، 4، 1985.  

7.  رمزية الغريب، "التعلم، دراسة نفسية تفسيرية توجيهية"، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة، 1977.

8.  سهير أنور محفوظ، "علاقة التغذية المرتدة بالتقويم الذاتي"، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة عين شمس، 1978.

9.  سيد أحمد عثمان، وأنور الشرقاوي، "التعلم وتطبيقاته"، دار الثقافة للطباعة والنشر، القاهرة، 1977.

10.  عبدالرحمن محمد مصيلحي، "أثر استخدام بعض طرق التغذية الراجعة على النواتج المعرفية للتعلم"، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة الأزهر، القاهرة، 1987.

11.  علي محمد زكي، وطارق ندا، وإيمان زكي، "السباحة: تكنيك، تعليم، تدريب، إنقاذ"، دار الفكر العربي، القاهرة، 1994.

12.  محمد يوسف الشيخ، "التعلم الحركي"، دار المعارف، الإسكندرية، 1984.